Atelier Miroirs : nos comportements face au handicap

Souvent les personnes valides se trouvent démunies dans leurs rapports avec une personne souffrant d'un handicap. Quel comportement adopter ? Comment réagir ?

Cette formation amène une réflexion de fond sur nos représentations de la différence, sur les idées préconçues que nous véhiculons, souvent inconsciemment.

Cet atelier a lieu avec la participation active de formateurs handicapés (déficient moteur, mental, visuel et/ou auditif).

Objectifs

Avec un travail sur les comportements non-verbaux, elle permet de dégager ensemble quels types de comportements peuvent être les plus adaptés face à l’autre, quelle que soit son handicap.

Contenu

La formule de travail que nous proposons s’axe en deux phases de travail.

La première partie de l'atelier permet de :

- préciser ce que représentent les différents types de handicaps et de déficiences (motrices, sensorielles, intellectuelles),
- mieux appréhender la personne handicapée et à comprendre ensemble les comportements pratiques à adopter face à ces personnes.

La deuxième partie de l'atelier s'axe sur une réflexion sur :

- nos comportements individuels,
- les représentations que nous pouvons avoir du handicap,
- ce que ces représentations peuvent impliquer dans la communication, surtout non verbale, avec des personnes handicapées, en terme de comportements, de blocages ou d’idées préconçues. C’est là le corps même de l’ATELIER MIROIRS.

Pour qui ?

Cet atelier s’adresse à un public adulte :

- associations, services publics, entreprises, ... souhaitant initier une réflexion sur la communication de son personnel de contact avec la personne handicapée en particulier et vis-à-vis de toutes les personnes vivant une différence.

- pour les professionnels du secteur de l'enfance (0 - 12 ans) désireux d'inclure les enfants différents et souhaitant mieux communiquer avec leurs parents.

Pour des groupes de 10 à 12 personnes au maximum.

Infos pratiques

Utilisation d’outils théâtraux
- Techniques de base d’expression orale et corporelle
- Improvisations
- Jeux de rôle et mises en situations
- Prises de paroles
- Rencontres et partages avec des personnes de culture et d’origine différentes

Durée : 1 journée